一切都将归于死寂 |
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的讨论。于是我也再次陷入了从无到有、由有及无的迷茫。想我们现今的世界，源自于没有时间、没有空间、没有原子、没有电子、甚至 没有光子……的理论上的一个原点。我理解它为一个绝对致密的黑洞。因为我们永远无法知晓的原因发生了大爆炸，于是才开始了我们看 不见、摸不着，但确实存在的时间，有了我们今天得以存在的所谓空间，有了物质，有了能量……直到有了生命，有了人类，有了会思想 的我们。迄今为止，我们聪明绝顶、无以伦比！于是我们狂妄自大，要征服猛兽、征服病菌病毒、征服高山、征服大海、征服大自然、征 服宇宙……正所谓：“人定胜天！”
简单便可推论出宇宙终将一直膨胀，直到无限接近绝对零度而一遍死寂。虽然那将是多少亿亿年之后的事情，但这世界终归是要归于死寂。 人类的狂妄，由此得到了致命的一击。于是人们彻底知道了顺应规律的必然、敬畏自然的无可奈何！但是，人类永远无法收敛贪欲、永远 无法停止探求未知。即使明知我们必将毁灭也无法收敛和停止！贪欲让我们毁坏甚至毁灭地球，那并不可怕，因为人类有信心在将地球毁 坏殆尽之前找到新的星球移居。最出乎意料的是探求未知这优良秉性却探求出给我们致命打击的结果！
膨胀的所谓的暗能量还一无所知呢。也许所谓的暗能量的规律，给宇宙还留着一线生机也未可知呢。不过，顺应自然规律才是人类唯一正 确的自存之道。
候说，她的孙子到现在还没回家。真的很烦人！于是他们抱怨起现在的学校和老师。对于当今的应试教育制度，我也是很鄙视的！当时我 们所在的走道边上，有一条游廊，在那游廊的座椅上，有一对男女。他们都穿着校服、背着书包。因为天已蛮黑的了，我侧目仔细看了看， 那女孩是明目张胆地坐在男孩的腿上的。我于是回头看了一眼后面的老太太，心想，那男孩没准就是她孙子呢。她大概也这么想了，于是 采取鸵鸟政策，假装什么没看见，冲到前面一点的地方站定，好象是朝前面的某人，喊着孙子的名字……于是，我想了很多：我想到，学 校管得太宽松，这样的孩子是否会更多？现在的学校虽然是管得严，那也只是课业重。对于成绩差的学生，他们大多是放弃，一心抓成绩 优良的学生。因为应试教育制度下的学校和老师，绝大多数追求的是升学率，而非教育孩子成长。我还想到，正常发育的人，十六七岁， 是否就性成熟了呢？如果确实成熟了，压抑他们的性欲是否正确？放纵孩子的性欲是否正确？人本来就是动物，像动物一样地放任是否正 确？人之所以成为地球动物的顶尖，正是因为人不同于动物，那么压抑自己孩子的原始欲望就正确吗？或者说什么程度的抑制是合适的呢？ 最颓废地说法：一切都将归于死寂，什么永恒！什么青史留名！什么及时作乐！什么上进！什么堕落！不都是一场空吗！最原始的生存方 式不是更好吗？不是更顺应自然吗？…… 二○一一年十月十日晚 |
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