《人类简史》读书笔记戛然而止

上周，终于把《未来简史》读书笔记整理完成。今天闲来无事，便开始读《人类简史》了。前面第一章18页知识性质文字，读得如

痴如醉，欣然接受。但，第二章，才读到第二页，我就忍不住拿起笔划了起来，笔记写到第二张的第五页，我决定不再读下去了。话虽这么

说，我还是差不多把“标致汽车的传说”读完了，终于决定不再读它了……

把仅有的文字收录于此，与我的读者分享：

第廿页，作者说：“普遍认可的理论认为，某次偶然的基因突变，改变了智人的大脑内部连接方式，让他们以前所未有的方式来思

考，用完全新式的语言来沟通。这次突变，几乎就像是吃了《圣经》里那棵善恶树的果实一样……我们现在只能说这就是纯粹的偶然”。我

打了个问号，然后笔记写道：“这么多物种，独独偶然给智人？！”

作者说：“虽然我们只能发出有限的声音，但组合起来却能产生无限多的句子，各有不同的含义。”我的笔记是看了后面，翻过头

来写下了，我写道：“这才是重点。后面所说的八卦不八卦并不重要。智人怎么得来的想象力和抽象思维能力？才是问题的关键。八卦，最

了不起只是对人们想象力的一种训练、强化而已。爱因斯坦能想象、抽象出引力波；科学家能抽象出薛定谔的猫……这些才是人类的非凡之

所在！”

第廿三页，作者说：“在认知革命之后，智人就能够说出：‘狮子是我们部落的守护神。’‘讨论虚构的事物’正是智人语言最独

特的功能。”我的笔记写道：“从说‘小心！有狮子！’发展到‘她上午看到狮群在河湾跟踪野牛……’和‘狮子是我们部落的守护神’，

这在语言上来说，性质是同等的。关键在于智人怎么会把凶猛的狮子想象成守护神，这种想象能力才是真正异乎寻常的！”

作者说：“‘虚构’这件事的重点不只在于人类能够拥有想象，更重要的是可以‘一起’现象”。我的笔记写道：“我认为具有想

象力才是重点！先得每个个体具备想象的能力，才可能一起想象。记得看过纪录片，有一只聪明的猩猩，可以点指字母组成文字，告诉研究

人员它要坐车回家等诸如此类复杂的表达。但研究人员却绝对无法带领它一起想象‘把爱吃的香蕉给研究员，它死后就能到天堂，有吃不完

的香蕉。’那只猩猩与人最关键的差异，不在于用复杂的句子表达的能力。而在于它不能像人一样具有想象的能力。截止目前为止，没有科

学家能证明动物的语言复杂程度比人类差很远。而截止目前为止，没有任何研究发现任何动物具有人类一样的想象能力！”

2017年11月7日