福,我们是否知道因为打破了流域的环境平衡、地质结构等,正在或将承受巨大的灾难呢?当你依据的是整个地球的利益而开 发太空时,不知道未来会否招致宇宙其他文明的攻击?
“多怨”的。问题在于所“放”的利益群体的的范围大小了。
能的学习,等走上社会,因一无所长而无法自立,必定会成了社会的寄生虫甚至是破坏者。再比如家长为了孩子的享乐而溺爱 孩子、又或是为了应付所谓的应试教育而逼迫孩子死读书读死书,都将导致孩子走上社会之后,成为废物而做社会的寄生虫甚 至是破坏者。我很迷茫!再比如今天的我们为了眼前的利益,无法做到可持续发展地开发利用和改造甚至是掠夺大自然,必定 贻害无穷而遗祸子孙后代的。先人的都江堰造福当代利在千秋,今人的三峡大坝是福还是祸呢?!…………我很惶恐!
规律。 二○○九年六月七日 |
《增广闲文》之《增广贤文》学习(一)、(二) 《增广闲文》之《菜根谭》学习(一) |
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